Ya Hala ! - Arabe pour non-arabophones – Niveau intermédiaire – Cahier d’activités - Arabe - يا هلا! - العربية للناطقين بغيرها – المرحلة المتوسطة – دفتر الأنشطة - العربية

Que faut-il savoir sur ce produit ?

Ya Hala ! – يا هلا! est une méthode pédagogique destinée à l’apprentissage de la langue arabe par les non-arabophones. Ce volume correspond au cahier d’activités de la المرحلة المتوسطة – niveau intermédiaire, publié par Hachette Antoine Éducation – هاشيت أنطوان تربية.Le cahier vient compléter le livre de l’apprenant en proposant de nombreux exercices permettant de réviser, appliquer et consolider les notions étudiées en cours. La méthode développe les quatre grandes compétences nécessaires à l’acquisition d’une langue : compréhension orale, compréhension écrite, expression orale et expression écrite. Elle s’appuie sur des situations proches de la vie quotidienne et associe apprentissage linguistique et découverte culturelle du monde arabe. Les activités travaillent notamment le vocabulaire, la grammaire, la conjugaison, la lecture, la compréhension et la construction de phrases.Les pages intérieures visibles de ton exemplaire montrent une progression structurée par unités et leçons, avec différents types d’exercices : compléter des phrases, choisir la bonne réponse, transformer des formes grammaticales, conjuguer des verbes selon les pronoms ou encore exploiter un court texte.L’une des pages proposées s’appuie par exemple sur التبولة اللبنانية – le taboulé libanais, permettant à l’apprenant de travailler simultanément la langue et un élément de la culture culinaire libanaise.Dans la phase intermédiaire de Ya Hala!, le cahier d’activités comporte également des exercices destinés à développer la lecture, la compréhension, le vocabulaire et les règles grammaticales. La documentation pédagogique de l’éditeur mentionne aussi des activités de production orale et un travail progressif de l’expression écrite. Contenu1 cahier d’activitésCollection : يا هلا! – Ya Hala!Niveau : المرحلة المتوسطة – niveau intermédiaireMéthode d’arabe pour non-arabophonesEntièrement en langue arabeExercices de vocabulaireExercices de grammaireExercices de conjugaisonTravail des pronomsConstruction de phrasesPhrases à compléterExercices de transformationExercices d’associationCompréhension de textesQuestions de compréhensionActivités de lectureEnrichissement lexicalRéemploi des mots apprisActivités d’expression écriteActivités de communicationRévisionsÉvaluationsSituations inspirées de la vie quotidienneÉléments de culture arabeExercices permettant de consolider les acquis du livre de l’apprenantLa collection Ya Hala! comprend notamment le livre de l’apprenant, le cahier d’activités, le guide de l’enseignant, des ressources audio et des activités numériques. Thèmes abordéslangue arabe ;arabe langue étrangère ;arabe pour non-arabophones ;vocabulaire ;grammaire arabe ;conjugaison ;pronoms ;construction de phrases ;compréhension écrite ;compréhension orale ;expression écrite ;expression orale ;lecture ;communication ;situations de la vie quotidienne ;enrichissement lexical ;culture arabe ;habitudes et traditions ;alimentation ;cuisine du monde arabe ;التبولة اللبنانية – le taboulé libanais ;autonomie linguistique ;révision et consolidation des connaissances.Objectifs pédagogiquesLe cahier permet notamment de :consolider les notions étudiées dans le livre de l’apprenant ;développer progressivement la maîtrise de l’arabe ;enrichir le vocabulaire ;comprendre des consignes entièrement formulées en arabe ;améliorer la compréhension écrite ;développer la compréhension orale dans le cadre de la méthode complète ;consolider les règles grammaticales ;travailler la conjugaison ;maîtriser progressivement l’emploi des pronoms ;construire des phrases correctement structurées ;compléter des phrases en fonction de leur contexte ;comprendre des textes de difficulté intermédiaire ;répondre à des questions portant sur un texte ;développer l’expression écrite ;améliorer progressivement l’expression orale ;réutiliser les acquis dans de nouvelles situations ;développer des automatismes linguistiques ;communiquer dans des situations courantes ;découvrir différents aspects de la culture arabe ;développer l’autonomie de l’apprenant ;renforcer les quatre compétences fondamentales : écouter, parler, lire et écrire.Au niveau intermédiaire, la méthode vise notamment à permettre à l’apprenant de participer à des conversations de la vie quotidienne, comprendre des textes arabes et produire des écrits liés à des situations courantes. AvantagesCahier vendu à l’unitéSpécialement conçu pour les non-arabophonesNiveau intermédiaireEntièrement en arabeMéthode progressive et structuréeNombreux exercices pratiquesConsolide les acquis du livre de l’apprenantDéveloppe le vocabulaireRenforce la grammaireTravaille la conjugaisonDéveloppe la lectureAméliore la compréhension écriteFavorise l’expression écriteDéveloppe les compétences de communicationTravaille la construction des phrasesIntroduit des situations de la vie quotidienneAssocie apprentissage linguistique et culture arabeFavorise la mémorisationEncourage l’autonomiePrésentation claireExercices organisés par unités et leçonsConvient au travail en classeConvient au travail à domicileConvient aux écoles de languesConvient aux établissements bilinguesConvient aux associations et centres d’apprentissage de l’arabeAdapté à un apprentissage accompagné par un enseignantيا هلا! – Ya Hala! هي طريقة تعليمية مخصّصة لتعلّم اللغة العربية لغير الناطقين بها. ويخصّ هذا المجلد دفتر الأنشطة للمرحلة المتوسطة، الصادر عن هاشيت أنطوان تربية – Hachette Antoine Éducation.يأتي هذا الدفتر مكمّلًا لكتاب المتعلّم، إذ يقدّم العديد من التمارين التي تساعد على مراجعة المفاهيم المدروسة في الصف، وتطبيقها، وترسيخها. وتركّز الطريقة على تنمية المهارات الأربع الأساسية اللازمة لاكتساب اللغة، وهي: فهم المسموع، وفهم المكتوب، والتعبير الشفهي، والتعبير الكتابي. كما تعتمد على مواقف قريبة من الحياة اليومية، وتجمع بين تعلّم اللغة والتعرّف إلى ثقافة العالم العربي.وتعمل الأنشطة بشكل خاص على المفردات، والقواعد، والتصريف، والقراءة، والفهم، وبناء الجمل.وتُظهر الصفحات الداخلية الظاهرة من نسختك تدرّجًا منظّمًا بحسب الوحدات والدروس، مع أنواع مختلفة من التمارين، مثل: إكمال الجمل، واختيار الإجابة الصحيحة، وتحويل الصيغ النحوية، وتصريف الأفعال بحسب الضمائر، وكذلك استثمار نص قصير.وتعتمد إحدى الصفحات، على سبيل المثال، على موضوع التبولة اللبنانية، مما يتيح للمتعلّم العمل في الوقت نفسه على اللغة وعلى جانب من جوانب الثقافة الغذائية اللبنانية.وفي المرحلة المتوسطة من يا هلا!، يتضمّن دفتر الأنشطة أيضًا تمارين تهدف إلى تطوير القراءة، والفهم، والمفردات، والقواعد النحوية. كما تشير الوثائق التربوية الخاصة بالناشر إلى وجود أنشطة للتعبير الشفهي، إلى جانب عمل تدريجي على تنمية التعبير الكتابي.المحتوىدفتر أنشطة واحدالسلسلة: يا هلا! – Ya Hala!المستوى: المرحلة المتوسطةطريقة لتعلّم اللغة العربية مخصّصة لغير الناطقين بهابالكامل باللغة العربيةتمارين في المفرداتتمارين في القواعدتمارين في التصريفالعمل على الضمائربناء الجملجمل للإكمالتمارين في التحويلتمارين في الربط والمطابقةفهم النصوصأسئلة في الفهمأنشطة في القراءةإثراء الرصيد اللغويإعادة توظيف الكلمات المكتسبةأنشطة في التعبير الكتابيأنشطة في التواصلمراجعاتتقييماتمواقف مستوحاة من الحياة اليوميةعناصر من الثقافة العربيةتمارين تساعد على ترسيخ مكتسبات كتاب المتعلّموتتضمّن سلسلة يا هلا! بشكل خاص كتاب المتعلّم، ودفتر الأنشطة، ودليل المعلم، وموارد سمعية، وأنشطة رقمية.الموضوعات التي يتناولها الكتاباللغة العربية؛العربية كلغة أجنبية؛العربية لغير الناطقين بها؛المفردات؛قواعد اللغة العربية؛التصريف؛الضمائر؛بناء الجمل؛فهم المكتوب؛فهم المسموع؛التعبير الكتابي؛التعبير الشفهي؛القراءة؛التواصل؛مواقف الحياة اليومية؛إثراء الرصيد اللغوي؛الثقافة العربية؛العادات والتقاليد؛الطعام؛مطبخ العالم العربي؛التبولة اللبنانية؛الاستقلالية اللغوية؛المراجعة وترسيخ المعارف.الأهداف التربويةيتيح هذا الدفتر بشكل خاص:ترسيخ المفاهيم التي تمت دراستها في كتاب المتعلّم؛تطوير إتقان اللغة العربية تدريجيًا؛إثراء المفردات؛فهم تعليمات مكتوبة بالكامل باللغة العربية؛تحسين فهم المكتوب؛تطوير فهم المسموع في إطار الطريقة المتكاملة؛ترسيخ القواعد النحوية؛التدرّب على التصريف؛إتقان استخدام الضمائر تدريجيًا؛بناء جمل صحيحة ومنظّمة؛إكمال الجمل بحسب سياقها؛فهم نصوص ذات مستوى متوسط من الصعوبة؛الإجابة عن أسئلة متعلّقة بالنصوص؛تطوير التعبير الكتابي؛تحسين التعبير الشفهي تدريجيًا؛إعادة استخدام المكتسبات في مواقف جديدة؛تنمية المهارات اللغوية التلقائية؛التواصل في مواقف الحياة اليومية؛اكتشاف جوانب مختلفة من الثقافة العربية؛تنمية استقلالية المتعلّم؛تعزيز المهارات الأربع الأساسية: الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة.وفي المستوى المتوسط، تهدف الطريقة بشكل خاص إلى تمكين المتعلّم من المشاركة في محادثات مرتبطة بالحياة اليومية، وفهم النصوص العربية، وإنتاج نصوص كتابية مرتبطة بمواقف مألوفة.المميزاتدفتر يُباع بشكل منفردمصمّم خصيصًا لغير الناطقين باللغة العربيةمستوى متوسطبالكامل باللغة العربيةطريقة تعليمية تدريجية ومنظّمةالعديد من التمارين التطبيقيةيرسّخ مكتسبات كتاب المتعلّمينمّي المفرداتيعزّز القواعديدرّب على التصريفيطوّر مهارات القراءةيحسّن فهم المكتوبيشجّع على التعبير الكتابيينمّي مهارات التواصليدرّب على بناء الجمليقدّم مواقف من الحياة اليوميةيجمع بين تعلّم اللغة والثقافة العربيةيساعد على الحفظيشجّع على الاستقلاليةعرض واضح ومنظّمتمارين مرتّبة بحسب الوحدات والدروسمناسب للعمل داخل الصفمناسب للعمل في المنزلمناسب لمدارس اللغاتمناسب للمؤسسات ثنائية اللغةمناسب للجمعيات ومراكز تعليم اللغة العربيةمناسب للتعلّم بإشراف معلم

Description fournie par Cultura, qui peut contenir des appréciations commerciales. Elle ne constitue pas un avis ou un test Comparomax.