Le voile, que cache-t-il ?

Que faut-il savoir sur ce produit ?

La loi interdisant le port de signes religieux ostensibles à l'école continue à susciter des questions et des remous.Quatre auteurs explicitent ici leur point de vue. Alain Houziaux estime que l'État n'a pas à interpréter le sens des signes religieux à la place des religions. Pour Dounia Bouzar, la loi sur le voile révèle une dangereuse réduction du débat et tend à présenter l'islam comme un problème pour la République. Jean Baubérot prône l'adhésion personnelle et écrite des élèves aux principes de la laïcité plutôt que l'interdiction des signes religieux.Jacqueline Costa-Lascoux défend la nécessité de proscrire par la loi tout signe religieux visible afin de libérer chacun des pressions communautaires qui menacent les libertés.

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